《中学教学参考》收稿方向：

　　教学叙事，历史教育，教学研究，素养杂谈，走进课堂，教研风采等

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       √特别提示：特别注重"教学现场感"与"策略迁移性"，教师在投稿时需强化实证意识，将教学智慧转化为可复制的经验模型。

       《中学教学参考》学科偏向：

        中等教育，教育理论与教育管理

        《中学教学参考》文献关键词分布：

　　《中学教学参考》稿件规范要求：

　　1、《中学历史教学参考》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、《中学历史教学参考》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、《中学历史教学参考》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。